Jak wyobrażamy sobie szacunek?
W jaki sposób można go przedstawić mając do dyspozycji tylko to, co znajduje się w klasie?
Czy szacunek można narysować?
Oczywiście, że tak!
Pokazali to uczniowie klasy 5d i 8c.
Młodsi stworzyli plakaty inspirowane lekcją o szacunku do zwierząt. Pojawiły się więc 😺🐰🐻🐭🐺🐇🐕🐎, a wśród nich hasła o ochronie zwierząt i przyrody.
Starsi natomiast wymyślili instalacje, poprzez które przedstawili swoje wyobrażenia szacunku. Każda grupa interpretowała wytwory sąsiadów.
Mieli różne pomysły, ale na wyróżnienie zasługuje szczególnie jedna interpretacja:
– Nie rozumiem, co przedstawia instalacja, ale to jest twórcze dzieło autorów, więc szanuję ich pomysł.
Prawda, że mądre? 👏🌟🔥
Daria Żok
